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LO QUE REPRESENTO

          Estoy comprometido "de por vida" a brindar la mejor educación posible para los estudiantes, ya sea como maestro de escuela primaria o secundaria, subdirector, director o mentor de nuevos maestros.  La educación excelente es mi misión y la razón por la que me postulé para la Junta Escolar del Condado de Collier.

         Over the past months there has sido una minoría vocal que interrumpe las reuniones de la junta escolar, no solo en el condado de Collier, sino coordinadas en todo EE. UU., aparentemente para hacer cambios en las políticas y los procedimientos. Sin embargo, la mayoría de las políticas y procedimientos que quieren cambiar están controlados por el Estado de Florida, el Departamento de Educación de Florida y el Gobierno Federal. Seguiré las leyes. 

          I look forward to being miembro de una Junta en pleno funcionamiento y continuando los éxitos de CCPS en los últimos cuatro años, que ha mostrado mejoras en todas las medidas críticas. Debido a que los desafíos son inevitables, debemos ser flexibles, comunicarnos, confiar y apoyar a nuestros maestros y juntos continuaremos logrando un progreso positivo.   

*  Competence  *  Dedication  * Experience  *
EXPERIENCIA en Educación K-12

Como ex-educador y administrador de escuela primaria y secundaria durante 42 años en total, sé cómo hacer el trabajo de la junta escolar. requiere una experiencia equilibrada y una opinión imparcial en la toma de decisiones. Mis oponentes no tienen un salón de clases o un empleo escolar a largo plazo registrado. Mis oponentes están estrechamente ligados a organizaciones locales con un sesgo extremo hacia lo que creen que debería ser en las escuelas, no alineado con lo que piensan los educadores y los expertos en educación. 

COMPETENCIA y Deber

La curva de aprendizaje para servir en la Junta es empinada, sin embargo, mi experiencia previa en la Junta es única y útil, que abarca desde la enseñanza en los niveles de escuela primaria y secundaria, Subdirector, Director y Mentor de nuevos maestros. Durante este tiempo, tuve el honor de ser reconocido como Maestro Golden Apple y Subdirector del Año, y me gradué de Leadership Marco, Leadership Collier y Leadership Florida. Pocos se dan cuenta de los deberes "adicionales" de un miembro de la junta escolar que nos esforzamos por completar y sobresalir. 

  • Miembro de la junta de la Asociación de Juntas Escolares del Estado de Florida (FSBA)

  • Vicepresidente de la Junta Escolar del Condado de Collier

  • Logró el estado de miembro certificado de la junta (capacitación en el servicio no obligatoria)

  • Abogar por la excelencia en la educación tanto a nivel local como en Tallahassee

  • Visitó tantas escuelas como fue posible y eventos escolares desde 2018

DEDICACIÓN a mi Rol

Cuando me retiré de la educación en 2015 tenía cáncer de mama. Como educadores, a menudo abandonamos nuestra propia salud por el papel que elegimos como servidores del futuro adulto que es un niño hoy. El mío no fue diferente ya que no quería nada más que terminar mi último año como directora y luego cuidar mi salud. Una vez recuperado, me pidieron que me postulara para el Distrito 1 de la junta escolar, gané y comencé mi segunda incursión en mi carrera educativa y amo casi cada minuto.  Estoy dedicado a tomar buenas decisiones que apoyen a los estudiantes, padres y maestros de este distrito. Mis votos y mi voz en la junta son fuertes entre mis colegas y si ha asistido a las reuniones, habrá visto que no siempre estamos de acuerdo. Todos estamos dedicados, y los oponentes de nosotros están dedicados a su propia agenda, no a lo que es mejor para el distrito. No se equivoquen, mis oponentes tienen la intención de alterar el statu quo para sus propias agendas, lanzando miedo y retórica que no tiene cabida en las escuelas. 

Preparación universitaria y profesional

Estoy orgulloso de lo que el Dr. Patton y la Junta han logrado en los últimos años para promover AMBOS caminos de crecimiento estudiantil. Hemos respaldado el gasto para respaldar la expansión de las academias de educación profesional y tecnología y emprendimiento desde la escuela secundaria y ahora hasta las escuelas primarias para exponer a los estudiantes al ámbito de posibilidades en STEM y carreras de servicios relacionadas.  Durante mi permanencia en la junta también nos hemos expandido a Golden Gate y al nuevo campus iTech Glades en una empresa de varios condados financiada por nuestra legislatura y entregada personalmente a Collier por el gobernador Ron DeSantis el año pasado.   

Los graduados de Collier asisten a todas las principales escuelas de la Ivy League del país, así como a las increíbles universidades de Florida que tenemos aquí.  Sin embargo, todos sabemos que la universidad no es para todos y el apoyo continuo las escuelas secundarias Collier, Lorenzo Technical e Immokalee Technical College brindan certificación y caminos de experiencia para que los estudiantes comiencen un trabajo técnico incluso antes de graduarse de la escuela secundaria. ¡Los estudiantes de Lely High School pueden graduarse con su licencia de piloto! Me encantaría tener esa oportunidad. :-) 

Mantener el estatus "A" para CCPS

El primer paso para lograr que CCPS fuera un distrito "A" fue seleccionar y mantener a un superintendente escolar calificado. El Dr. Patton trabaja incansablemente para alcanzar las metas del distrito escolar y ha elevado la tasa de graduación al 92.2 % y ha aumentado todas las expectativas de métricas de éxito para superar al estado en 21 áreas evaluadas, todo para hacer y mantener a CCPS como una "A" . Por supuesto que no podemos hacer eso sin los INCREÍBLES educadores que tenemos en las Escuelas del Condado de Collier. No se equivoquen, los maestros son la primera línea y cada vez es más difícil ser un maestro en este día y el clima sociopolítico. 

Un hecho que debemos enfrentar es que la era de 10 años del Dr. Patton está llegando a su fin y será tarea de la nueva junta escolar buscar y seleccionar un nuevo superintendente que pueda continuar con el estado "A" y mantener el influencia política marginal fuera de nuestro sistema escolar. 

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